Los investigadores y profesores de la FES-Cuautitlán, así como los responsables del Sector Público y Social, podrán diseñar y registrar programas de Servicio Social que permitan al alumno obtener su titulación mediante la elaboración de una tesina sobre sus actividades realizadas en el programa de Servicio Social, siempre y cuando lo concluyan satisfactoriamente.
El Servicio Social contribuye a la formación integral del alumno; permite, mediante programas de responsabilidad compartida, la articulación de esfuerzos de las instituciones educativas y de los estudiantes con el sector gubernamental, productivo y social.
Promueve el acercamiento de las instituciones de educación superior con la sociedad, consolida la formación académica de los estudiantes, desarrollando valores, criterio profesional y favoreciendo la inserción al mercado de trabajo.
Es una actividad integral comprometida con los problemas sociales para coadyuvar al desarrollo del país.
El registro es abierto a investigadores y profesores de la UNAM, así como a responsables de servicio social del sector público y social, que desarrollen programas bajo los siguientes lineamientos y con la revisión, evaluación y aprobación del comité respectivo.

1. Características estructurales:
   Se refiere al soporte teórico-metodológico en el que se apoya el programa, teniendo especial atención en la descripción de objetivos, su justificación y las actividades planeadas para lograr las metas:
   
   1. Título del programa de servicio social: Enunciado claro y conciso que tenga congruencia con el objetivo, metas y actividades del prestador de servicio social; no deberá exceder de 150 caracteres, incluyendo espacios, comas, puntos, paréntesis, etc. Si es necesario, utilice abreviaturas convencionales.
   2. Introducción: Que contendrá los antecedentes que dieron origen al programa, así como una breve síntesis del proyecto y su importancia dentro del marco que lo sustenta.
   3. Justificación: Es la explicación que fundamenta la necesidad de llevar a cabo el proyecto con base principalmente en un beneficio social determinado.
   4. Delimitación del proyecto: Tiempo aproximado de la duración del mismo (6 meses mínimo a 2 años máximo, cubriendo por lo menos 480 horas) y espacio o lugar donde se desarrollará el Servicio Social-Titulación.
   5. Responsables: Definir a él o los responsables del programa, tanto al coordinador general del proyecto como a los asesores internos y externos del alumno y por cada carrera solicitada.
   6. Objetivo: Deberá describir en términos claros, precisos y concretos qué se pretende atender y qué se espera alcanzar con la aplicación del programa. El enunciado empezará con un verbo en infinitivo; además del objetivo general, incluir y describir el objetivo social y el académico del programa.
   7. Metas: Deberán estar íntimamente ligadas al objetivo, ya que se consideran como “la expresión cuantitativa del objetivo del programa”; son los resultados y/o productos a alcanzar mediante las actividades realizadas, son cuantificables, específicos y alcanzables.
   8. Metodología General del Trabajo: Deberá incluir el cuadro metodológico, así como los pasos que se utilizarán para el desarrollo del programa, tratando de especificar las razones de esta metodología.
   9. Actividades: Se refiere a una descripción de las actividades que realizarán el o los alumnos en el programa, que deberán estar en estrecha relación con el objetivo, las metas y el perfil profesional; calendarizadas por etapas o periodos, así como la secuencia de dichas actividades, incluyendo el seguimiento o monitoreo de ellas.
   10. Bibliografía: Breve listado de las referencias bibliográficas en las que se apoya el programa.


2. Lo que ofrece el programa a los prestadores de Servicio Social
   
   1. Elementos motivacionales. Se refiere a la posibilidad de ofrecer cursos de inducción, orientación, prácticas, supervisión, asesoría y apoyo de personal calificado o especializado en algún tema, y que contribuya a fortalecer y reafirmar los conocimientos del alumno en el desarrollo del programa.
   2. Elementos formativos e informativos. Donde se considerará la asesoría directa que recibe el alumno por parte del o los coordinadores del programa, y que le permite actualizar sus conocimientos, así como desarrollar actitudes, habilidades y valores para el desempeño práctico de su disciplina.
   3. Apoyo logístico. Es la descripción de las herramientas que requiere el prestador para facilitar el desarrollo de sus actividades, tales como equipo de cómputo, espacios físicos, material, reactivos, bibliografía, etcétera.


3. Producto y beneficios:
   Producto: Se refiere a la generación de productos prácticos y útiles del programa, tales como: diseño y construcción de huertos, estanques piscícolas, granjas que benefician directamente a una comunidad rural; diseño y desarrollo de programas de cómputo o nuevas tecnologías aplicadas para el beneficio de jóvenes, discapacitados, adultos mayores; manuales de apoyo para la formación y asesoría en habilidades diversas dirigidas a trabajadores, desempleados, amas de casa, etc.
   
   Beneficios: Se refiere a las acciones que impactan en forma directa e indirecta a la población o la comunidad a la que va dirigido el programa, la repercusión en el medio y la permanencia del bien en el lugar.

1. Deberán especificar claramente en oficio anexo que el programa será para la opción de Servicio Social-Titulación.
2. En los proyectos o programas que se desarrollen, se recomienda que integren a varios estudiantes y no un proyecto o programa por estudiante.
3. Los programas deberán inscribirse en el formato para el registro de programas de Servicio Social de la Dirección General de Orientación y Servicios Educativos, incluyendo además los anexos necesarios que permitan presentar en forma clara y completa el proyecto a desarrollar.
4. En el caso de proyectos interdisciplinarios o multidisciplinarios, se deberá definir cuántas carreras participarán en el programa y justificar ampliamente la necesidad que se tiene de cada una de ellas, pues el jurado que evaluará el programa o proyecto será diferente en cada carrera y quizá alguno de ellos no encuentre justificación para que los alumnos de dicha área participen.
5. El programa o proyecto deberá señalar claramente cuántos alumnos solicita, de qué carreras (describiendo con detalle las actividades específicas en relación a su perfil profesional), la duración y, si es posible, el horario y lugares donde laborarán los alumnos.
6. Los programas o proyectos deberán señalar los elementos que permitirán elevar el nivel académico del alumno y lograr un verdadero beneficio social hacia la FES-Cuautitlán, la Universidad o la sociedad en conjunto.
7. Solo podrán inscribirse en el programa alumnos que al momento de registrarse hayan cubierto el 100 % de créditos de la carrera correspondiente y tengan 8 de promedio mínimo.
8. Los programas inscritos serán evaluados por un Comité designado por el H. Consejo Técnico y su fallo como Comisión será inapelable, dándose a conocer los resultados en los siguientes 20 días hábiles a la recepción del programa.